到了幼儿附近就不想去了,又准备跑了,我说:树上有果子勒!妈妈给你摘果子,(其实心里也知道,一定要去幼儿园的),我把摘下的几颗果子,放在她的手心里,然后她抛在空中,说下雨喽!这是我经常玩的游戏。
有时,我说:你看地上有蚂蚁耶!蚂蚁在干嘛啊?是去幼儿园勒,蚂蚁去幼儿园找小朋友,和老师一起唱歌跳舞玩游戏哦!那你去不去呀!她说:去。就这样,我送她到教室了。
入园焦虑,是一个普遍存在的问题,即使入园很长时间的孩子,也难免有焦虑情绪。家长要做的首先稳住自己。
像我遇到一位妈妈,孩子进园时稍微有一点小情绪,在园的一天都很快乐,但是,妈妈在孩子面前多次透露孩子不喜欢幼儿园,还质问老师,后来,孩子只要来幼儿园就哭得撕肝裂肺,这就是妈妈影响孩子的真实例子。
所以,作为妈妈,我们不能做孩子成长路上的情绪渲染者,而要叫安慰剂。
像我们的妈妈,在孩子不愿意进园时,她用游戏法,将孩子的注意力集中在了他感兴趣的事情上,他的焦虑情绪也就得到了缓解,心情也就舒畅起来。
另外,妈妈还用代入情景法,引导孩子接受幼儿园。我们的孩子喜欢小动物,也喜欢模仿小动物的行为,像我们的妈妈就利用小蚂蚁来说明在幼儿园里的丰富生活,来体现幼儿园的快乐,这很容易就让孩子代入自己的生活,消除了焦虑情绪。
我们的建议:
1.帮助孩子解决在幼儿园面对的困难
在各种反馈中,孩子在幼儿园里过得很快乐,但是,孩子每天都不愿意去幼儿园,这种情况,我们就该去和老师沟通,找到孩子在幼儿园遇到的困难,然后,按照老师的要求给孩子提供帮助,他表现优秀了,在幼儿园的生活自然就没了压力,也就舒心了,自然愿意去幼儿园了。
2.家长要保持平和的心态
孩子很容易被家长的心态带动,尤其是焦虑这种不良心态很有感染力,从而加重孩子的焦虑。
所以,我们家长要保持平静之心,不要渲染的情诸,也不要有各种猜测的“以为”,否则,孩子就很难走出焦虑。我们班就有一个孩子,就因为妈妈的敏感,来幼儿园一个月了,仍然处于焦虑之中,每当送园,都会哭闹。
3.利用转移法或情景代入法来解决
孩子的情绪很善变,只要给他一个变的理由。像我们的妈妈就利用抛果子下雨,来转移了孩子的注意,使孩子不再拒绝进园。
幼儿园的孩子喜欢模仿小动物的行为,比如,孩子不喜欢吃胡萝卜,但如果告诉他,小白兔很喜欢吃,那么,不少孩子就会改变他的想法。入园这件事,也是这样,像我们的妈妈就利用蚂蚁来代入情况,使孩子心甘情愿地走进幼儿园。